开展警示教师是鼓吹全面从严治党向纵深发展，是严肃党内务治活命，营造风清气正、工作创业政事生态的本质需要。长丰（双凤）经开区纪检监察工委以牢固党纪学习教师后果为机会，通过“案例素养、实地不雅看、追踪回拜”的形貌，赓续推深作念实党风廉政开导和反恶臭就业，作念好警示教师“后半篇”著述。

案例素养，在常态化落魄功夫。鸠集党工委表面中心组学习会议、就业例会、党支部“三会一课”及党员行动日，不雅看《自我立异进行时2》《警钟》等警示教师片，学习合肥市《四域四化专项整治典型案例》、长丰县《对于3起群众身边歪风邪气和恶臭问题的通报》，深远以案示警、以案为鉴、以案促改，用身边事警示教师身边东谈主，进一步提高党员干部明底线、知敬畏、存戒惧，增强对党纪王法的敬畏之心。

实地不雅看，在震慑力落魄功夫。率马以骥是最径直、最有震慑力的警示。频年来，长丰（双凤）经开区纪检监察工委分批次组织机关和社区党员带领干部、入职年青干部到辖区监狱开展警示教师，通过不雅看监狱的分娩、活命、学习等场面，现场感受服刑东谈主员在狱中的活命气象，并由服刑东谈主员给行家率马以骥。服刑东谈主员的深深忏悔，给在场的每别称参不雅东谈主员敲响了警钟。

追踪回拜，在针对性落魄功夫。长丰（双凤）经开区纪检监察工委对持把秩序和规矩挺在前边，执早执小；对持严管和矜重并重、料理与教师相鸠集；对持将追踪回拜算作普及案件办理见效的有劲执手。2024年，共开展追踪回拜9东谈主次，在回拜中既听取被回拜东谈主的想法和主义，也送去组织和蔼，请示被回拜东谈主员放下念念想使命，将“有错”酿成“有为”，赓续普及监督执纪质效。

（王志煜）