在省部级主次序导干部学习贯彻党的二十届三中全会精神专题考虑班开班式上，习近平总通告强调：“要相持破和立的辩证长入，破立并举、先立后破，该立的积极主动立起来，该破的在立的基础上实时破，在破立长入中已毕纠正蹄疾步稳。”总通告的这一进攻叙述，充满深切的辩证想维，蕴含着科学的世界不雅和才气论，是进一步全面深化纠正中正确措置“破”“立”相干的“指南针”“导航仪”，党员干部一定要学深悟透，善于专揽科学的才气激动纠正，努力掀开纠正发展新寰宇。

明确“破”“立”领域是基本前提。纠正有“破”有“立”，“破什么”“立什么”历练党员干部的政事品格与管事明智。全面深化纠恰是有方针、有原则的。习近平总通告指出，“该改的、能改的咱们坚忍改，不该改的、不成改的坚忍不改”。“破”即是坚忍毁灭妨碍激动中国式当代化的想想不雅念和体制机制短处，效力破解深头绪体制机制阻挠和结构性矛盾；“立”即是安身现时、面向将来，配置和完善更允洽纠正发展需要的新想想不雅念、表情才气和体制机制。比如，破“唯GDP”论，立新发展理念；破原始翻新能力不彊，立新质分娩力；破“四风”恶疾，立清风浩气；破城乡二元结构之弊，立城乡会通发展之制，等等。党员干部惟有聚会管事实质，深入学习想考，才能准确判断“何当破”“何当立”。

“实时破”“积极主动立”是根底作风。该破的实时破、坚忍地破、斗胆地破；该立的积极主动立、悠扬地立，不成踟蹰不雅望、不成错失发展良机，是党员干部对待纠正必须保持的根底作风。这不但需要党员干部树赠给确的治绩不雅，也需要党员干部有过东说念主的胆识和能力，还需要有奋发满盈的精气神。若是过于哀怜羽毛，事事明哲保身，靠近矛盾问题绕着走，大约是对业务不熟识、对新情况新问题稀里糊涂，以至私心作祟、屁股齐坐歪了，对应当毁灭的漠不关心，莫得自我作故的勇气，不敢动利益固化的藩篱，只想“躺平”等靠要，不肯开辟新作事，这么的管事作风就透彻背离了纠正初志。党员干部必须相执守正翻新，勇于担算作为，作念到既“会破敢破”，又“会立能立”，才能不辱责任，进一步推动全面深化纠正行稳致远。

“破立并举、先立后破”是才气要义。习近平总通告指出，“纠正有破有立，得其轨则一本万利，不得轨则事倍功半以至产生负作用”。正确邻接“破”和“立”的辩证相干，才能确保纠正“得其法”。全面深化纠恰是一项系统工程，牵一发而动全身。各项纠正举措齐要充分论证、全心野心，深入开展风险评估，把执好时度效，谋定后动、轮换渐进，才能在破立长入中已毕由局部探索、破冰解围到系统集成、全面深化的振荡。纠正的辩证法条件党员干部准确把执“破”与“立”的才气论，作念到在狠抓落实中不驰于设想、不骛于虚声，在激动高质地发展中踏石留印、抓铁有痕。

（作家：王明龙 单元：朔方民族大学马克想主义学院）